ΣΚ στη σχολή - Διαχείριση Κλειδιών (πρακτικά 5/6/14)

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ 

ΓΙΑ ΤΑ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΑ της Πτέρυγα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών ΑΠΘ

_Πόρτα πτέρυγας: κλειστή από παρασκευή βράδυ μέχρι δευτέρα πρωί για λόγους ασφαλείας όσων δουλεύουν εντός_Κάθε καμαράκι έχει ένα ζευγάρι κλειδιά: ένα της πόρτας πίσω από το κυλικείο, ένα του λουκέτου της εξόδου κινδύνου._Βαλεντή - Καραντινού: ανοιχτές από την παρασκευή για όλο το ΣΚ για όλους τους φοιτητές μικρότερων ετών <3

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

Κάθε καμαράκι θα αυτοδιαχειριστεί τα κλειδιά του και θα ενημερώνει την κοινότητα για το ποιός τα έχει. Συνεπώς, ενας φοιτητής από κάθε καμαράκι θα δηλώνει εγκαιρως ότι είναι υπεύθυνος για τα κλειδιά. Αφού μπει στο καμαράκι του, θα αφήνει τα κλειδιά σε ασφαλές σημείο που θα αποφασιστεί μεταξύ των καμαριωτών. Το όνομά του θα υπάρχει σε online φόρμα, προσβάσιμη σε οποιονδήποτε φοιτητή επιθυμεί να δουλέψει στη σχολή το ΣΚ, καθώς και σε λίστα εσωτερικά της πόρτας πίσω από το κυλικείο. 

Όσοι φοιτητές βρίσκονται εντός της σχολής αναγράφουν το όνομα και το κινητό τους σε λίστα αναρτημένη εσωτερικά της εξόδου κινδύνου. Όποιος φεύγει αφαιρεί το όνομά του από τη λίστα. Ο τελευταίος καμαριώτης που θα κλειδώσει τη σχολή οφείλει να ελέγξει ότι έχουν διαγραφεί όλοι οι υπόλοιποι από τη λίστα στην έξοδο κινδύνου, αλλιώς επικοινωνεί μαζί τους. Κατόπιν τοποθετεί το λουκέτο και φεύγει από την έξοδο του κυλικείου, κλειδώνοντάς τη.

Συνεπώς, υπάρχουν δύο πίνακες που εξασφαλίζουν τη λειτουργία του συστήματος: 

1. ΟΙ ΚΛΕΙΔΟΚΡΑΤΟΡΕΣ ΤΩΝ ΚΑΜΑΡΑΚΙΩΝ

http://doodle.com/v2nt8t7h92zab4bf#table

online σε αυτή τη φόρμα, ώστε να μπορούν όσοι ενδιαφέρονται να δουλέψουν στη σχολή να επικοινωνούν μαζί τους & εσωτερικά της πόρτας πίσω από το κυλικείο.

2.ΟΣΟΙ ΔΟΥΛΕΟΥΜΕ ΕΝΤΟΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ
Αναγράφουμε το όνομα και το κινητό μας σε πίνακα εσωτερικά της εξόδου κινδύνου. Το διαγράφουμε φεύγοντας.

++BONUS// συμπληρωματικός πίνακας:
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΤΩΝ ΚΑΜΑΡΙΩΤΩΝ
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1nPmYfrSvuvVLNpbEFEVP7kIr5kbryhMQpZpwVp2UXmc/edit#gid=0

Επικαιροποιημένο Κείμενο Συνδιαμόρφωσης (5/6/14)

ΚΕΙΜΕΝΟ ΠΡΟΣ ΣΥΖΗΤΗΣΗ

ΜΕΡΟΣ Α’ – ΑΝΑΛΥΣΗ

Καθαριότητα

Η κατάσταση στην πολυτεχνική σχολή είναι πλέον αβίωτη. Κάθε μέρα κινούμαστε ανάμεσα σε σωρούς σκουπιδιών, στρώσεις βρώμας, ακόμα και ποντίκια και σκορπιούς. Στην πτέρυγα της αρχιτεκτονικής υπάρχουν μόνο δύο τουαλέτες ανοιχτές, αφού οι υπόλοιπες, λόγω φθορών ή καταστροφών, παραμένουν εκτός λειτουργίας εδώ και 5 χρόνια τουλάχιστον. Αυτό είναι το αποκορύφωμα της διαρκούς και μεθοδευμένης υποβάθμισης του πανεπιστημίου από μεριάς του κράτους, που οδηγεί με την ανοχή της ακαδημαϊκής κοινότητας σταδιακά στην εμπορευματοποίησή του.

Την κατάσταση δεν σώζουν πρόσκαιρες ή ατομικές λύσεις, ούτε την αποκρύπτουν έκτακτοι καθαρισμοί με εντολή του πρύτανη ή του προέδρου μπροστά στη δημοσιοποίηση του θέματος στα ΜΜΕ και στην αξιολόγηση αντίστοιχα. Δεν είναι αρμοδιότητα των φοιτητών και των καθηγητών ο καθαρισμός της σχολής. Τα διοικητικά όργανα του ΑΠΘ, ο πρόεδρος της σχολής, ο κοσμήτορας και ο πρύτανης, αρνούμενοι να αναλάβουν την ευθύνη, την μεταθέτουν διαρκώς ο καθένας στον ανώτερο καταλήγοντας στην κυβέρνηση. Αρνούμενοι να πάρουν δημόσια θέση για τις πραγματικές αιτίες του προβλήματος, αλλά και να προτείνουν ή να στηρίξουν πρακτικές υπέρ του δημόσιου πανεπιστημίου, συμβάλλουν στην παρακμή του.

Πτέρυγα

Η κατάσταση της πτέρυγας απωθεί όλο και περισσότερο τους φοιτητές από το χώρο της σχολής. Δίπλα στο πρόβλημα της καθαριότητας, εξίσου σημαντικό είναι και το πρόβλημα της προσβασιμότητας. Τις καθημερινές, οι αίθουσες είναι κλειστές για όσους επιθυμούν να δουλεύουν στη σχολή· είτε είναι κενές και κλειδωμένες είτε κατειλημμένες εν ώρα μαθήματος. Τις περισσότερες Παρασκευές, η σχολή παραμένει ανοιχτή για πάρτυ και υφίσταται καταστροφές στις τουαλέτες και στους διαδρόμους. Τέλος τα Σαββατοκύριακα, οι είσοδοι της πτέρυγας και του πολυτεχνείου είναι κλειδωμένες. Η τακτική αυτή, ενώ διαφυλάσσει την πτέρυγα από κλοπές, φθορές και βρωμιές, ταυτόχρονα εξορίζει από το χώρο της τους φοιτητές. Η μόνη εναλλακτική είσοδος/έξοδος είναι από το υπόγειο καμαράκι, κάτι που επιβαρύνει τους φοιτητές της αίθουσας με την ευθύνη της ασφάλειας και της φύλαξης. Ταυτόχρονα, δεν πληροί τις προϋποθέσεις εξόδου διαφυγής σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης.

Η αχρησία των υφιστάμενων εξόδων διαφυγής είναι ένα χρόνιο πρόβλημα, που εντάσσεται σ’ ένα πλαίσιο πρόχειρης διαχείρισης της υλικοτεχνικής υποδομής του κτιρίου από την πλευρά της διοίκησης της σχολής (κάλυψη των φωταγωγών των διαδρόμων, αποκλεισμός των ντουλαπιών στις αίθουσες, κατασκευή πρόχειρων προσθηκών για τον ανελκυστήρα κ.λ.).

Νοοτροπία

Η ανεξέλεγκτη αφισοκόλληση και η συσσώρευση σκουπιδιών μαρτυρούν την έλλειψη συλλογικής ευθύνης για το χώρο και αμοιβαίου σεβασμού. Είναι φανερή η τάση της χρήσης της σχολής σαν καταναλωτικό αγαθό, αντί της βίωσής της σαν συλλογικό χώρο, όπου περνάμε ένα μεγάλο κομμάτι της καθημερινότητάς μας.

Πως διαχειριζόμαστε το πρόβλημα;

ΜΕΡΟΣ Β’ – ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΑΞΕΙΣ

Νοοτροπία

Πως χτίζουμε μια διαφορετική κουλτούρα συμβίωσης στο χώρο;

Συμφωνία:

• ο περιορισμός της αφισοκόλλησης στους πίνακες ανακοινώσεων καθ’ όλη τη διάρκεια του έτους, ανεξαρτήτως συγκυρίας (εκλογές κ.λ.)
• η προσωπική μέριμνα του καθενός για το χώρο εργασίας του.

Πράξη: η συλλογή σκουπιδιών της πτέρυγας από φοιτητές και καθηγητές με στόχο την ευαισθητοποίηση του συλλόγου - κατόπιν, η συγκέντρωσή τους στο κτίριο διοίκησης με σκοπό το κάλεσμα προς τις πρυτανικές αρχές για την από κοινού εύρεση λύσης στο πρόβλημα της καθαριότητας (η ενέργεια αυτή θα επαναληφθεί όσες φορές χρειασθεί).

Πτέρυγα

Είναι η διαρκής παρουσία μας στη σχολή αυτή που πρώτα απ’ όλα διαφυλάσσει το χώρο της.

Αιτήματα:

• το κλείδωμα της πτέρυγας τις Παρασκευές το βράδυ (ως έσχατη λύση, μέχρι τη διαμόρφωση μιας διαχειριστικής πρακτικής και όσο αφορά τα πάρτυ).
• η εύρεση εναλλακτικής πρόσβασης στη σχολή τα Σαββ/κύριακα.
• το άνοιγμα αιθουσών της πτέρυγας για τους φοιτητές μη έχοντες καμαράκι, τόσο τις καθημερινές όσο και τα Σαββ/κύριακα.
• το άνοιγμα των εξόδων κινδύνου.
• και τέλος, η επισκευή των τουαλετών σε όλους τους ορόφους.

Πράξη: το άνοιγμα της συζήτησης για την συνολική διαχείριση της σχολής.

Καθαριότητα

Ποιες είναι οι συνθήκες εργασίας υπό το καθεστώς της εργολαβίας; Ποια ήταν η κατάσταση πριν τις εργολαβίες; Ποιο είναι το κλίμα τα τελευταία χρόνια; Η χρηματοδότηση του πανεπιστημίου έχει κοπεί στο ελάχιστο. Στο καθεστώς της εργολαβίας κυριαρχούν εδώ και χρόνια τα ιδιωτικά συμφέροντα. Ένα καθεστώς χωρίς εργολαβίες, δηλαδή αυτό της δημόσιας απασχόλησης θα απέδιδε απαραίτητα;

Σε κάθε περίπτωση, το δημόσιο πανεπιστήμιο είναι κενό ουσίας αν δεν υπάρχει διαρκής έλεγχος της λειτουργίας και της ποιότητάς του από την πλευρά ολόκληρης της ακαδημαϊκής κοινότητας. Οφείλουμε να ανοίξουμε έναν μακρύ διάλογο τόσο μεταξύ μας όσο και με τους εργαζόμενους για το ζήτημα της καθαριότητας, αλλά και πολλά άλλα. Το δημόσιο πανεπιστήμιο δεν είναι μόνο δωρεάν αλλά και κοινό.

________________________________________________________________________________

ΥΓ. Στην αναζήτηση μιας μόνιμης λύσης στο πρόβλημα, προτείνουμε τη καθιέρωση μιας τακτικής συζήτησης πάνω σε αυτό το ζήτημα και ό,τι άλλο προκύπτει, για τη διαμόρφωση και το συντονισμό των επιμέρους πρακτικών. Η ενδεχόμενη ταύτιση της συζήτησης αυτής με τη γενική συνέλευση του συλλόγου δεν είναι απευκταία αλλά ούτε και δεδομένη. Ελπίζουμε ότι στο μέλλον θα διαμορφωθεί μια διαφορετική γενική συνέλευση όπου θα χωράει η πολυφωνία και η συνδιαμόρφωση.

κάλεσμα προς συζήτηση (5/6/14)